La incorporación se concretó luego de que la propuesta fuera presentada en el centro educativo, los estudiantes interesados participaron de entrevistas y posteriormente se realizó el proceso de selección para integrar esta experiencia del Programa de Formación Dual.

Las prácticas se extenderán hasta el 15 de febrero de 2027 y permitirán que los jóvenes apliquen los conocimientos adquiridos durante su formación, al tiempo que incorporan nuevas herramientas mediante el acompañamiento de tutores y trabajadores con experiencia en el sector.

El presidente de AFE, Ernesto César, destacó especialmente ese intercambio de conocimientos entre generaciones. «Esto implica la satisfacción de trabajar en esta sinergia, donde personal que tiene mucha trayectoria y experiencia pueda compartir conocimientos con los jóvenes y, al mismo tiempo, ellos puedan aplicar lo que han aprendido y recibir el conocimiento de los tutores. Espero que esta etapa sea de puro aprendizaje; no tengan miedo de preguntar ni tampoco de equivocarse», expresó.

Por su parte, la directora general de UTU, Virginia Verderese, señaló el crecimiento que viene experimentando la formación Dual y destacó que, en pocos meses de trabajo, la propuesta ya ha superado los 200 estudiantes vinculados con el mundo laboral. «Nos formamos en los centros educativos, pero realmente cuando ponemos los pies en el trabajo y se genera esa sinergia es donde hay un aprendizaje que capitalizamos para toda la vida. Para nosotros es una alegría que hoy se sumen seis estudiantes», afirmó.

La ministra de Transporte y Obras Públicas, Lucía Etcheverry, vinculó esta experiencia con las perspectivas de desarrollo del sector ferroviario y la necesidad de continuar formando personas capaces de integrarse a sus diferentes áreas. «El país hoy tiene una infraestructura que le permite pensar nuevamente en una política de desarrollo ferroviario sostenible y va a seguir necesitando hombres y mujeres que, en distintas partes de esa cadena, tengan elementos y conocimientos para aportar», señaló.

Etcheverry agregó que estas oportunidades trascienden el ámbito estrictamente ferroviario y se vinculan también con sectores como la industria y la metalurgia, áreas en las que la formación técnica adquiere un papel clave.

La experiencia permitirá a los estudiantes complementar su formación en un entorno real de trabajo, fortaleciendo el vínculo entre la educación técnica y los sectores productivos a través del modelo Dual.