UTU avanza en el fortalecimiento y la expansión de la Educación Terciaria
En un nuevo evento de «Encuentros que Cuentan», la directora del Programa de Educación Terciaria, Lorena Guillama, y su equipo técnico, compartieron los lineamientos, acciones y estrategias que se están llevando adelante para el fortalecimiento, desarrollo y descentralización de la Educación Terciaria de UTU, donde los desafíos transversales son el ingreso, la permanencia y el egreso.
4 de diciembre de 2025
En el comienzo del encuentro, el director técnico de Gestión Académica, Fernando Ubal, manifestó que la meta para el período en Educación Terciaria es incrementar en un 50% la matrícula, a un crecimiento del 10% anual. En consonancia con la proyección de este crecimiento se crearán unos 70 grupos en este nivel educativo.
La última matriculación asciende a 17.777 estudiantes distribuidos en 721 grupos, destacándose como la carrera más masculinizada Informática y Tecnologías de la Información, con un 86,1 %. Donde se inscriben más mujeres es en Tecnologías Alimentarias, Bienestar y Turismo.
Por otra parte, se brindaron detalles acerca de las preinscripciones, sus diferentes períodos, reglas y criterios.
Se anunció que, en un acuerdo interinstitucional en la Comisión Técnica Mixta entre la Udelar, UTEC y ANEP, para acompañar el pasaje de los estudiantes de EMS a Educación Terciaria, en algunas carreras de UTU se habilitará el ingreso con hasta tres previas.
En tal sentido, se informó sobre el trabajo en conjunto para el próximo año con el Programa Progresa de la Udelar, referente a tutoría entre pares.
Se brindaron detalles sobre los Ecosistemas Curriculares para los estudiantes que llegan a las carreras terciarias de UTU, en un intercambio de conocimientos y saberes. Algunos de los pilares de los ecosistemas son: módulos interconectados, itinerarios flexibles, sinergia con el entorno, acumulación de créditos modulares y logros de aprendizaje.
Se incorporarán dos nuevos tipos de cursos terciarios: la Formación Inicial Terciaria (FIT) y las Microcredenciales. Estos se suman a los ya existentes: el Curso Técnico Terciario (CTT), el Tecnólogo, el Ingeniero Tecnológico y las Especializaciones.
Se abordó el tema de los Ecosistemas que ya comenzaron a lanzarse, como el de Tecnología Asistiva, y los que se presentarán en breve, como el de Industrias Creativas y Culturales, y el de Gestión de Servicios Turísticos.
Se anunció que se reconvertirá a modalidad semipresencial varias tecnicaturas para el próximo año y se brindó un informe actualizado sobre el funcionamiento del Campus Virtual de UTU.
Los técnicos presentaron los resultados preliminares de la consulta a estudiantes Tu voz suma, en el que se resalta que más del 80% evalúa que los contenidos de las carreras son buenos o muy buenos.
Con relación a los egresos, los Polos Educativos Tecnológicos tienen que ser referencia regional y territorial de la Educación Terciaria, junto al trabajo de las Unidades de Extensión como función integrada de esta rama de la educación.
Se trataron otros temas, como los avances en la figura del Coordinador en el Estatuto del Funcionario Docente y la incorporación de la figura del Docente Referente. En el cierre, el subdirector general, Wilson Netto, brindó un informe sobre la puesta en marcha de los Nodos de Innovación.
