La iniciativa fue seleccionada como una de las 10 finalistas entre 65 postulaciones de todo el país por su originalidad, impacto y capacidad de ser replicada, y avanzará ahora a la segunda etapa del certamen, en la que el jurado elegirá dos proyectos ganadores. 

Para la instancia final los equipos deberán profundizar la información y presentar nuevas evidencias sobre la implementación y los aprendizajes alcanzados, material que será evaluado por el jurado para definir los dos proyectos ganadores.

El trabajo de los estudiantes aborda dos desafíos presentes en el territorio: el bajo valor comercial de la lana gruesa y la necesidad de contribuir a la protección y recuperación de especies nativas. A partir de esta realidad, los estudiantes transformaron lana de descarte en un recurso agroecológico, empleándola como sustrato y procesándola en pellets para favorecer el cultivo de plantines.

A esta experiencia incorporaron tecnología micro:bit, sensores de humedad y un sistema de riego automatizado, integrando producción agraria, biodiversidad y economía circular. El proceso permitió trabajar, además, sobre pensamiento computacional, programación, análisis de datos, experimentación, uso responsable del agua y resolución de problemas reales.

El proyecto fue desarrollado con la orientación de los docentes Deborah Rodriguez, Evangelina Costa y Gustavo Basso, y es representado por los estudiantes Emiliano Duran, Valentina Leites, Delfina Vega, Melanie Botesch y Valentina From.

Como parte del reconocimiento, el equipo recibirá un diploma como finalista, participará el próximo año del proyecto «TV por Aula» y será invitado al Encuentro de Innovación Pedagógica, que tendrá lugar el 25 de noviembre en el Espacio Modelo de Montevideo, instancia en la que se anunciarán los ganadores de los Premios Nodo 2026. 

De esta manera, Fibrobot Bioguardianes convierte un residuo del entorno en una oportunidad para aprender, producir y cuidar el territorio, vinculando conocimientos tecnológicos y agrarios con una experiencia desarrollada desde la realidad local.