La Escuela Técnica de Pan de Azúcar participó en el primer encuentro regional del Programa Enlace Educativo del MIDES
Educación Técnico Profesional - UTU
En el marco de la conformación de la Red de Adolescencias Zona Oeste Maldonado (ZOM), las estudiantes Julieta Sosa Jover, Ana Claudia Ibarburu Núñez y Lian Muniz fueron seleccionadas por sus respectivos grupos de clase para representar la voz del colectivo estudiantil en esta nueva instancia de participación, impulsada por el Programa Enlace Educativo del Ministerio de Desarrollo Social.
La Red de Adolescencias ZOM tiene como propósito la construcción de una Comunidad de Aprendizaje en Red, generando un espacio regional de intercambio, participación e incidencia donde adolescentes de distintas localidades e instituciones educativas puedan fortalecer su identidad local, compartir experiencias y desarrollar propuestas de interés común. Durante el año 2026 la participación es exclusivamente de instituciones educativas, con el interés de incorporar, a partir de 2027, otros colectivos y organizaciones vinculados a las adolescencias del territorio.
Durante esta instancia, participaron el Liceo de Piriápolis José Luis Invernizzi, el Liceo de Pan de Azúcar Prof. Álvaro Figueredo, el Instituto Galileo Galilei, la Escuela N.º 14 de Balneario Solís, la Escuela Agraria Gregorio Aznárez, la Escuela Técnica Pan de Azúcar, la Escuela Técnica La Capuera y el Polo Educativo Tecnológico Arrayanes.
La actividad se articuló a través de dinámicas participativas en pequeños grupos. Los y las adolescentes registraron sus ideas en tarjetas de diferentes colores, organizándolas en tres ejes de trabajo relacionadas a «Lo bueno que tenemos», «Lo que queremos mejorar» y «Lo que nos gustaría que hubiera». Posteriormente, se realizó una puesta en común con el objetivo de reconocer intereses compartidos y comenzar a definir las temáticas prioritarias para el trabajo de la Red. Las temáticas priorizadas por los adolescentes fueron: «¿Cuáles son las situaciones que más afectan a las adolescencias en los diferentes ámbitos?» y «¿La falta de espacios de encuentro incide en la salud mental y el bienestar de los y las adolescentes?».
Finalmente, como tarea para cada centro educativo, se acordó la realización de mini entrevistas registradas con teléfonos celulares, en las que estudiantes llevaran a cabo las preguntas a sus pares en sus respectivos centros educativos, para luego compartirlas desde la Red de Adolescencias. Siendo este trabajo parte del material que servirá como insumo para el próximo encuentro.
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