La actividad se desarrolló el lunes 7 de setiembre en el Salón de Actos de UTU Central y contó con la participación del subdirector general de UTU, Wilson Netto, la directora del Programa para el Agro, Aroma Ramos; y el representante del directorio del INC, Ramón Gutiérrez, además de estudiantes, autoridades y funcionarios de ambas instituciones.

Durante la apertura, las autoridades destacaron la importancia de generar espacios de encuentro entre la educación y los organismos vinculados al desarrollo productivo y rural del país.

Aroma Ramos destacó que «esto es para entusiasmar. Aquellos jóvenes del medio urbano que quieran acceder a tierras porque están estudiando y les gustó esta opción, aunque no vengan del medio rural, también lo puedan hacer», enfatizó, remarcando el valor que tiene que los estudiantes conozcan las posibilidades disponibles para proyectar sus trayectorias educativas y su futuro.

La actividad incluyó dos exposiciones a cargo de referentes del INC. En primera instancia, Verónica Camors y Martina Otero, de la Unidad de Seguimiento y Evaluación, abordaron el alcance de la política colonizadora y el papel que desempeña el Instituto en el desarrollo rural.

Posteriormente, Nicolás Grandiroli, del Departamento de Selección y Evaluación de Aspirantes, explicó el proceso para constituirse como colono, los requisitos y las diferentes etapas que deben transitar quienes aspiran a serlo.

Durante la presentación se explicó que ser aspirante a colono no implica únicamente acceder a un terreno, sino incorporarse a un proceso que contempla las características de cada persona, su proyecto productivo, sus conocimientos y aptitudes para la explotación que pretende desarrollar, así como las condiciones necesarias para llevar adelante la actividad.

De acuerdo con la normativa vigente, entre los requisitos se establece que los aspirantes deben ser mayores de 18 años, contar con conocimientos y aptitudes suficientes para el tipo de explotación a la que se dedicarán y reunir condiciones personales consideradas satisfactorias por el Instituto.

El trabajo conjunto entre UTU y el Instituto Nacional de Colonización fortalece así una concepción de la educación agraria que trasciende la formación técnica y busca acercar a los estudiantes a oportunidades concretas para continuar desarrollando sus conocimientos, proyectos productivos y trayectorias en el medio rural.

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