La localidad de Montes suma un nuevo espacio para impulsar el aprendizaje, la innovación y el desarrollo local. El Nodo de Innovación Montes fue inaugurado como una iniciativa de UTU que busca acercar el conocimiento y las nuevas tecnologías a la comunidad, conectando educación, trabajo, producción y territorio.

La inauguración reunió a autoridades nacionales, departamentales y locales, referentes educativos, estudiantes y representantes de distintas instituciones, como a los niños del CAIF Blancanieves, en una jornada que puso en el centro la descentralización, el conocimiento y el desarrollo de las comunidades.

El nuevo Nodo forma parte del proyecto Nodos de Innovación, presentado por UTU en 2025 bajo la consigna + Innovación, + Comunidad, + UTU. La propuesta contempla una red de espacios colaborativos destinados a identificar problemas, compartir conocimientos y desarrollar soluciones con la participación de estudiantes, docentes, empresas, trabajadores, organizaciones sociales y gobiernos departamentales y locales.

Durante la jornada se destacó especialmente la importancia de que el desarrollo no quede concentrado en las grandes ciudades, sino que pueda construirse desde cada localidad.

El intendente de Canelones, Francisco Legnani, subrayó la necesidad de superar las fronteras administrativas a la hora de pensar políticas públicas y trabajar con una mirada regional. En ese sentido, señaló que los departamentos y municipios deben entenderse como comunidades conectadas, donde la cooperación permite generar mejores oportunidades.

La recuperación del espacio también fue señalada como un aspecto central. La antigua Escuela Agraria forma parte de la identidad de Montes y de la memoria de varias generaciones de habitantes. Por eso, el desafío no consiste únicamente en recuperar un edificio, sino en darle nuevos usos y convertirlo en un lugar vivo, abierto a la comunidad y conectado con las necesidades del presente y del futuro.

En esa línea, el subdirector general de UTU, Wilson Netto, destacó que uno de los objetivos de la propuesta es contribuir a construir una sociedad con cultura innovadora. «Formamos a los ciudadanos para que pasen de una sociedad conservadora a una innovadora», señaló, al poner el foco en el papel de la educación como motor de transformación y generación de nuevas oportunidades.

Innovación que empieza por los problemas de la comunidad

Uno de los principales componentes del modelo de Nodos es el Banco de problemas, una herramienta que permite identificar desafíos concretos de cada territorio y ponerlos a disposición de estudiantes, docentes, instituciones, empresas y otros actores para buscar soluciones.

El Nodo Montes ya cuenta con sus primeros problemas registrados y la expectativa es que ese número crezca a partir de la participación de la comunidad.

En este marco, también se destacó el trabajo de UTU en la valorización del conocimiento, especialmente a través de los Centros de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI), que permiten analizar el potencial de las soluciones desarrolladas y determinar, entre otros aspectos, si una innovación ya existe, si está registrada o si puede ser protegida mediante propiedad intelectual.

El Nodo Montes también apuesta a acercar a la comunidad las nuevas herramientas tecnológicas.

Durante la inauguración se explicó que el espacio integra una red de 24 nodos de innovación que funcionan, además, como academias Cisco, con propuestas de formación vinculadas, entre otras áreas, a inteligencia artificial y ciberseguridad.

En este sentido, el intendente de Lavalleja, Daniel Jiménez, remarcó la importancia de que los jóvenes se apropien del espacio y accedan a nuevas herramientas frente a los cambios que atraviesa la sociedad. También destacó que el trabajo transversal en el territorio resulta fundamental para generar respuestas a las necesidades de cada comunidad.

La propuesta, como señaló el alcalde de Montes, Gustavo Borges, busca tejer hilos, tener una visión comunitaria y combinar las nuevos saberes con los conocimientos y oficios que continúan siendo fundamentales para el desarrollo de las comunidades: carpintería, electricidad, gastronomía, panadería, costura y otras áreas de formación técnica.

Por otra parte, Nataly Zalkind, coordinadora del Gabinete Social del Gobierno de Canelones, destacó el impacto de UTU en el desarrollo territorial, basado en la cooperación, y la importancia de que los Nodos generen espacios donde los jóvenes puedan proyectarse, permanecer en sus localidades y aportar allí sus conocimientos.

La apuesta, entonces, trasciende la inauguración de un edificio. Se trata de crear una comunidad capaz de identificar sus desafíos, apropiarse del conocimiento, y construir respuestas colectivas basadas en la territorialidad.