Comunidades que cuentan
UTU participa
Una propuesta orientada a fortalecer la participación en las comunidades educativas, promoviendo espacios de escucha, intercambio y construcción colectiva.
¿Qué es Comunidades que cuentan?
Comunidades que cuentan es una propuesta orientada a fortalecer la participación en las comunidades educativas, promoviendo espacios de escucha, intercambio y construcción colectiva.
La participación se entiende como un proceso que se enseña, se aprende y se ejerce, y que requiere condiciones institucionales que permitan sostenerla y potenciarla.
¿Cómo se desarrolla?
El plan se desarrolla en diferentes fases, articuladas entre sí, que permitirán conocer las experiencias existentes, fortalecer las capacidades de las comunidades educativas y generar nuevos espacios de participación. Hacé clic en cada fase para conocer los detalles.
Se realizará un relevamiento nacional de las experiencias de participación que se desarrollan en los centros educativos de la DGETP-UTU, en articulación con los Campus e Inspecciones Regionales.
El objetivo es reconocer las prácticas existentes, identificar aprendizajes, visibilizar experiencias significativas y conocer qué obstáculos y necesidades de apoyo hay en los centros.
La información será recabada a través de las Salas de Directores, mediante un formulario común acompañado de orientaciones para su aplicación.
Completar formularioA partir de lo relevado, se desarrollará una estrategia de formación destinada a fortalecer las capacidades de los distintos actores de las comunidades educativas para promover y sostener procesos de participación.
En una primera etapa, estará dirigida a los equipos de gestión, con el propósito de fortalecer un modelo de conducción participativa e incorporar la participación como un eje transversal de la gestión institucional.
Posteriormente, se desarrollarán instancias destinadas a docentes, figuras de acompañamiento, estudiantes, funcionarias y funcionarios, familias y otros integrantes de las comunidades educativas, atendiendo a sus diferentes roles y necesidades.
Se promoverá el desarrollo de procesos participativos en los centros educativos, generando espacios en los que las comunidades puedan identificar necesidades, compartir perspectivas, construir propuestas y participar en la búsqueda colectiva de respuestas.
Las experiencias serán acompañadas y sistematizadas para favorecer el intercambio de aprendizajes entre los distintos centros.
Se desarrollarán encuentros regionales como espacios de intercambio, reflexión y construcción colectiva.
Los encuentros buscarán promover una participación amplia, representativa y territorialmente diversa, contemplando la pluralidad de centros, modalidades, trayectorias y voces que integran la DGETP-UTU.
Será una oportunidad para compartir experiencias, reconocer aprendizajes, identificar desafíos comunes y construir propuestas para seguir fortaleciendo la participación.
Fase transversal
Las experiencias y aprendizajes desarrollados durante el proceso serán sistematizados con el propósito de generar insumos para el fortalecimiento de la política institucional de participación de la DGETP-UTU.
El proceso permitirá consolidar herramientas, aprendizajes y experiencias que contribuyan a construir comunidades educativas cada vez más participativas.
